PETUNJUK PELAKSANAAN PDGK4107 PRAKTIKUM IPA di SD

Pelaksanaan PDGK4107 Praktikum IPA di SD untuk mahasiswa Program S1 PGSD secara umum adalah sebagai berikut :

1.      Buku Materi Pokok yang digunakan adalah Mata Kuliah Praktikum IPA di SD (PDGK 4107) dilengkapi dengan dry lab yang dapat diakses melalui www ut ac id

2.      Setiap mahasiswa wajib melaksanakan 14 percobaan yang terdiri dari 10 percobaan bimbingan tutor  dan 4 percobaan mandiri  (pilih beberapa percobaan mandiri dari biologi dan fisika)

3.      Berikut adalah tabel dari rincian percobaan untuk setiap modul dan kegiatan belajar.

Modul	Kegiatan Praktikum	Judul Percobaan	Jenis Percobaan
1. Makhluk Hidup	KP 1	Ciri-ciri Makhluk Hidup (Gerak pada Tumbuhan)	Bimbingan
	KP 2	Simbiosis	Mandiri
	KP 3	Pertumbuhan, Perkembangan, dan Perkembangbiakan Makhluk Hidup:  1. Pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan, 2. Pertumbuhan dan perkembangan hewan	Bimbingan
2. Makhluk Hidup dan Lingkungan	KP 1	Ekosistem (Ekosistem Darat)	Bimbingan
	KP 2	Pencemaran Lingkungan  (Pengaruh deterjen pada Perkecambahan)	Bimbingan
3. Makanan	KP 1	Jenis Zat dalam Makanan	Mandiri
	KP 2	Uji Makanan (Uji Karbohidrat, Uji lemak)	Bimbingan
	KP 3	Pencernaan  Makanan	Mandiri
4. Mekanika	KP 1	Gaya	Mandiri
	KP 2	Gerak	Bimbingan
	KP 3	Pesawat Sederhana	Mandiri
5.Kalor Perubahan Wujud zat dan Perpindahan pada Suatu Zat	KP 1	Perubahan Wujud Zat	Mandiri
	KP 2	Perpindahan dan Pertukaran Panas pada Suatu Zat	Mandiri
	KP 3	Perubahan Panas pada uatu zat	Mandiri
6. Gelombang	KP 1	Jenis dan Bentuk Gelombang	Bimbingan
	KP 2	Getaran dan Bunyi	Mandiri
	KP 3	Telinga	Mandiri
7. Optik	KP 1	Sifat Cahaya	Bimbingan
	KP 2	Lensa Cembung dan Cermin Cekung	Bimbingan
	KP 3	Mata	Mandiri
8. Listrik dan Magnet	KP 1	Kelistrikan	Bimbingan
	KP 2	Kemagnetan	Mandiri
9.Bumi dan Alam Semesta	KP 1	Udara dan Batuan	Mandiri
	KP 2	Alam Semesta	Mandiri

4.      Jumlah pertemuan tutorial untuk pelaksanaan Praktikum IPA di SD sebanyak 8 kali pertemuan. Kegiatan pelaksanaan praktikum dilakukan  dimulai pada pertemuan tutorial ke-1 sampai dengan pertemuan ke-7. Sedangkan pada pertemuan tutorial ke-8 mahasiswa dapat mendiskusikan praktikum yang dianggap sulit oleh mahasiswa dan mengumpulkan laporan praktikum.

5.      Laporan praktikum disusun dengan tulis tangan asli (bukan fotokopi) dan dikelompokkan berdasarkan jenis percobaan (Bimbingan dan Mandiri).

6.      Langkah-langkah pemeriksaan Laporan Praktikum IPA di SD.

1. Pemeriksaan laporan praktikum mengacu kepada Rambu-Rambu Penilaian Praktikum IPA di SD.
2. Mempelajari rambu-rambu pemeriksaan laporan praktikum dengan cermat.
3. Menilai laporan praktikum dan merekap nilai akhir praktikum  sesuai format terlampir.
4. Menyerahkan semua rekap nilai praktikum kepada koordinator BBLBA disertai dengan 1) Lembar Penilaian Proses Bimbingan Praktikum IPA SD; 2)  Lembar Penilaian Laporan, Rerata Nilai Proses, Nilai Akhir Praktikum ; serta 3) Contoh Laporan praktikum dengan nilai tertinggi dan terendah.

7.      Penilaian laporan praktikum adalah sebagai berikut.

a.       Untuk percobaan bimbingan tutor ada penilaian proses maupun hasil praktikum (laporan praktikum).

b.      Untuk percobaan mandiri tidak ada penilaian proses.

c.       Nilai akhir mata kuliah praktikum = 70% nilai laporan (gabungan nilai Laporan Percobaab Bimbingan dan Laporan Percobaan Mandiri) dan  30% nilai proses Percobaan Bimbingan.