cara edit data rinci Verval Data NUPTK bintang 3

Assalamu'alaikum... semoga para bloger sehat selalu.. 

Beberapa hari yang lalu saya sempat bingung mengenai cara edit kembali data rinci PTK setelah satus kita sebagai PTK sudah memperoleh verval bintang 3. saya sempat takut juga data nya gak bisa di edit kembali.. karena kebetulan saat itu ada PTK yang masih salah datanya..tapi setelah cari dan browsing2 akhirnya ketemu carannya hehe alhamdulillah.. untuk para admin atau operator sekolah yang mengalami hal seperti saya mungkin posting ini bisa sedikit membantu untuk menyelesaikan masalah tersebut.

Berikut ini cara mengedit kembali data rinci setelah kita memperoleh bintang 3 :

1. Buka situs/web padamu negeri  (http://padamu.siap.web.id/)
2. pilih login di sebelah kanan atas, lalu pilih login sekolah (ingat yang wajib merubah data hanya admin / operator) jadi jika bapak ibu guru menemukan data yg salah bisa langsung bilang ke admin masing-masing.
3. Setelah terbuka pilih verivikasi dan validasi dan pada dasbor pilih Verval NUPTK Level 2 dan klik Daftar Status Pemeriksaan Berkas, setelah itu akan  muncul daftar nama PTK dengan status verval NUPTK Level 2
4. Pilih PTK yang akan diedit data rincinya, lalu klik tanda dropdown list di sebelah kanan tanda bintang 3, lalu pilih Batal Pemeriksaan
5. Setelah memilih tanda tersebut berarti berkas pemeriksaan verval level 2 sementara ditangguhkan
6. Setelah langkah tersebut dilakukan PTK dapat melakukan perbaikan data rinci dengan cara seperti verval 2 (kalau lupa mungkin bisa dilihat di postingan saya sebelumnya mengenai Verval Lvl 2)

Itulah sedikit cara yang bisa saya tuliskan disini .. semoga bisa membantu..
Salam Berbagi Ilmu (Saling berbagi Saling Mengerti)

Verval Data NUPTK (Cara mendapatkan bintang 3)

Alhamdulillah udah berhasil memperoleh bintang 3, sekarang saatnya berbagi ke bapak ibu guru dan operator sekolah mengenai cara memperoleh bintang 3.

Berikut ini langkah - langkahnya :

1. Setelah kita mengisi data rinci jika memang sudah yakin benar maka tekan tombol simpan dan lanjut dibagian kanan bawah.
2. Setelah anda Klik tanda tersebut maka akan keluar SO3a (SURAT PENGAJUAN VERVAL Lv.2 – NUPTK)
3.  cetak SO3a dan segera tanda tangani dan serahkan kepada Operator sertakan berkas yang diminta dalam SO3a tersebut.
4. Berkas yang harus dilampirkan adalah sbb : 1 Copy Ijazah (selain SD dan ijazah terakhir)
   1 Copy SK CPNS/PNS
   1 Copy SK Golongan Terakhir
   1 Copy SK Penempatan Tugas
   1 Copy SK Penugasan Mengajar dalam 5 tahun terakhir
   1 Copy Sertifikat Profesi Pendidik
5. Setelah operator menerima Surat SO3 dan berkas dari PTK maka langkah yang harus dilakukan operator adalah masuk web padamu negeri,  login sekolah dan buka Verifikasi & Validasi. Kemudian Klik Entri Pemeriksaan Berkas PTK.
6. Setelah Operatormenekan tombol Entri Pemeriksaan Berkas maka terbuka Verifikasi Level 2 Pendidik & Tenaga Kependidikan ( Pilih PTK ), PTK yang keluar adalah PTK yang sudah keluar SO3a.
7. Kemudian Klik PTK yang tertera di situ maka akan terbuka Biodata PTK, cek ulang kembali. Setelah biodatanya sudah benar  tekan tombol lanjut (bawah sebelah kanan)
8. Setelah anda tekan tombol lanjut, maka keluar data rinci PTK
9. Setelah Data Rinci PTK sudah benar maka tekan tombol lanjut, yang terbuka adalah Kelengkapan Berkas centang berkas-berkas yang telah dikumpulkan PTK.
10. Apabila berkas sudah terpenuhi maka klik tombol simpan, kemudian Cetak Tanda Bukti dan tekan tombol Cetak
11. Setelah  menekan tombol cetak maka akan terbuka format PDF Surat Pakta Integritas PTK (SO7a) dan Surat Tanda Bukti Pemeriksaan Berkas PTK (SO4a)
12. Dengan keluarnya surat SO4a dan SO7a maka PTK tersebut sudah mendapatkan bintang 3.

Demikian cara mendapat bintang 3 di verval NUPTK selamta mencoba semoga berhasil..

Plantet Question (Pertanyaan Rekayasa) sebagai Metode untuk Merangsang Keaktifan Siswa dalam Bertanya

Oleh Yetty D Novia


Sebagai guru tentunya kita pernah berfikir bagaimana caranya agar siswa kita aktif dalam setiap proses belajar mengajar. Salah satunya dengan kegiatan tanya jawab karena kebanyakan siswa tidak percaya diri bila disuruh bertanya. Sebagai contoh. Anak-anak apa ada yang ingin ditanyakan dari materi yang telah bapak atau ibu ajarkan ? pasti kebanyakan siswa menjawab jelas pak/bu atau tidak ada pak/bu. Tapi mungkin ada beberapa siswa yang ingin bertanya tapi mereka tak berani, takut diejek temanya lah, takut pertanyaannya salah dll. Untuk lebih merangsang keaktifan siswa dalam bertanya maka metode Plantet Question ( Pertanyaan Rekayasa) ini perlu bapak ibu coba.

Metode Plantet Question membantu untuk mempresentasikan informasi dalam bentuk respon terhadap pertanyaan yang telah ditanamkan atau diberikan sebelumnya kepada peserta didik tertentu. Metode ini membantu peserta didik yang tidak pernah bertanya atau bahkan tidak pernah berbicara pada jam-jam pelajaran untuk meningkatkan kepercayaan diri dengan diminta menjadi penanya (Hisyam dkk, 2008 :46).


Langkah metode pembelajaran Plantet Question pertanyaan rekayasa adalah:

1. Pilihlah pertanyaan yang akan mengarahkan pada materi pelajaran yang akan disajikan. Tulislah tiga sampai enam pertanyaan dan urutkan pertanyaan tersebut secara logis.

2. Tulislah setiap pertanyaan pada sepotong kertas (10 X 15 cm), dan tuliskan isyarat yang akan digunakan untuk memberi tanda kapan pertanyaan-pertanyaan tersebut diajukan. Tanda yang bisa digunakan diantaranya: -menggaruk atau mengusap hidung-membuka kacamata -membunyikan jari-jari dll

3. Sebelum pelajaran dimulai, pilihlah siswa yang akan mengajukan pertanyaan tersebut. Berikan kertas yang telah dibuat dan jelaskan petunjuknya. Yakinkan bahwa pertanyaan-pertanyaan tersebut tidak diketahui oleh siswa lain.

4. Bukalah sesi tanya jawab dengan menyebutkan topik yang akan dibahas dan berilah isyarat pertama. Kemudian jawablah pertanyaan pertama, dan kemudian teruskan dengan tanda-tanda dan pertanyaan-pertanyaan berikutnya.

5. Sekarang bukalah forum untuk pertanyaan baru (bukan yang sebelumnya disusun).

Demikian mengenai metode plantet question, intinya dalam metode ini guru yang membuat beberapa pertanyaan yang berkaitan dengan materi yang telah diajarkan dan diberikan kepada beberapa siswa tanpa sepengetahuan siswa lain, tujuannya untuk merangsang siswa lain untuk bertanya dengan pertanyaannya sendiri.

Selamat mencoba semoga anak didik kita lebih aktif dalam bertanya. Sehingga proses belajar mengajar menjadi semakin menarik. Wslm…